Dania Erhvervsakademi

Fallstudie:

Einleitung: Während meiner Amtszeit von März 2018 bis Juli 2018 als externer Dozent für digitales Marketing bei Eadania in der Region Randers in Dänemark habe ich die Herausforderung angenommen, den Lehrplan für digitales Marketing mit wesentlichen Führungsprinzipien zu bereichern. Da ich die zentrale Rolle der Führung bei der Umsetzung erfolgreicher digitaler Strategien erkannt habe, wollte ich diese Konzepte nahtlos in den Lehrplan integrieren. Gelöstes Problem: Das Hauptziel bestand darin, einen Lehrplan zu entwickeln, der über die traditionellen Lehrinhalte des digitalen Marketings hinausgeht, indem er Erkenntnisse aus dem Bereich der Führung einbezieht. Dieser Ansatz sollte den Studierenden ein umfassendes Verständnis dafür vermitteln, wie effektive Führung die Umsetzung und den Erfolg digitaler Marketingstrategien erheblich verbessern kann. Meine Aufgabe bestand darin, ansprechende Kursinhalte zu entwickeln, die sowohl die Grundlagen des digitalen Marketings als auch die Feinheiten der Führung in einem digitalen Kontext abdeckten und ein Umfeld förderten, in dem die Studenten die Interkonnektivität zwischen diesen Bereichen schätzen lernten. Ergebnis für den Kunden: Die Integration von Führungsprinzipien in den Lehrplan für digitales Marketing wurde sowohl von den Studenten als auch von den Lehrkräften positiv aufgenommen und stellt eine bedeutende Erweiterung des Bildungsangebots bei Eadania dar. Dieser innovative Ansatz erleichterte den Studierenden ein tieferes Verständnis für die strategischen Dimensionen des digitalen Marketings und schloss die Lücke zwischen theoretischen Konzepten und praktischer Anwendung. Der Erfolg des Lehrplans wurde dadurch unterstrichen, dass er sowohl als lehrreich als auch als direkt relevant für die sich entwickelnde Landschaft des digitalen Marketings wahrgenommen wurde und somit zu einer ganzheitlicheren Bildungserfahrung beitrug, die die Studenten auf die Herausforderungen der heutigen digitalen Welt vorbereitet.