Região Skåne

Estudo de caso:

Introdução: No meu papel, a construção e o desenvolvimento de relações com diversas partes interessadas no âmbito do sistema de Monitorização, Avaliação e Aprendizagem (MEL) foi fundamental. O meu objetivo era compreender as necessidades multifacetadas destes intervenientes para garantir o desenvolvimento e a implementação de estratégias adaptativas que fossem eficazes e inclusivas. Problema resolvido: O desafio consistia em fazer a ponte entre as diversas expectativas e exigências das partes interessadas no âmbito do sistema MEL. Isto exigiu uma compreensão matizada das suas perspectivas para conceber estratégias que fossem não só adaptativas mas também reactivas à paisagem em evolução da monitorização e avaliação. O objetivo era aumentar a eficácia do sistema e garantir que este pudesse fornecer dados perspicazes e accionáveis para informar os processos de tomada de decisão. Resultado para o cliente: Através da construção de relações dedicadas e de um mergulho profundo na compreensão das necessidades das partes interessadas, fui capaz de implementar estratégias adaptativas que melhoraram significativamente a capacidade de resposta e a utilidade do sistema MEL. Esta abordagem não só promoveu uma cultura de colaboração e confiança entre as partes interessadas, mas também melhorou as capacidades de tomada de decisões estratégicas dentro da organização. Como resultado, o sistema MEL tornou-se uma ferramenta mais dinâmica para conduzir a aprendizagem e a melhoria organizacional, alinhando-se estreitamente com os objectivos imediatos e de longo prazo.